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： 冲突与和谐:当代中国基础教育课程理念发展研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-81097-359-5:CNY35.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 130000 |
| 题名责任者项： | 冲突与和谐/.薛国凤著 |
| 出版发行项： | 保定:,河北大学出版社:,2009 |
| 载体形态项： | 279页:;+23cm |
| 丛编项： | 当代国际教育发展丛书 |
| 一般附注： | 博士文库 河北大学学术著作出版基金资助出版 |
| 提要文摘： | 本书内容包括：课程、理念与人类发展；民族国家课程理念发展的创新机制；从个人主义到学术卓越：美国基础教育课程理念发展考察；从自由传统到国家干预：英国基础教育课程理念发展考察等。 |
| 题名主题： | 基础教育 课程 教育改革 研究 |
| 题名主题： | 基础教育 |
| 题名主题： | 课程 |
| 题名主题： | 教育改革 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 个人名称等同： | 薛国凤 (女， 著 |
| 记录来源： | CN SDL 20140102 |