书目详细信息
： 新课程理念下数学探究案例研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5078-4199-2:CNY40.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 新课程理念下数学探究案例研究/.周连民著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国国际广播出版社:,2018 |
| 载体形态项： | 180页:;+图:;+21cm |
| 一般附注： | “N1+3”课改成果作品·师生课外阅读校本教材 |
| 提要文摘： | 本书主要介绍了高中生如何通过自主学习，发现数学问题。并通过自主、探究数学的学习过程，养成终身学习探索的习惯。学会以《几何画板》为工具探究学习数学问题。本书共分三章：第一章是：专家引领学会探究;第二章：探究性学习的重要类型;第三章：几何画板与探究案例研究。 |
| 题名主题： | 中学数学课 高中 教学参考资料 |
| 中图分类： | G634.603 |
| 个人名称等同： | 周连民 著 |
| 记录来源： | CN SDL 20180626 |