书目详细信息
： 校长引导中层和教师思考的50个问题
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5153-4917-6:CNY29.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 校长引导中层和教师思考的50个问题/.(美)巴鲁蒂·K.卡费勒(Barutik. Kafele)著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国青年出版社:,2018 |
| 载体形态项： | 136页:;+22cm |
| 提要文摘： | 本书重点阐述了以问题解决为中心的深度工作法，深入介绍了思考、表达和解决问题的金字塔原理，从而全面激发全校师生的卓越表现，打造卓越学校。通过50个自我反思的提问，引导学校管理者去思考且更深入理解他们所做工作背后的意义，了解思考、表达和解决问题的逻辑，全面展示如何做，能最大化激发学生、教师与校职工的卓越表现。书中没有理论阐述，只有经验之谈。请谨记这条准则：当整个学校得到激励时，学生取得卓越表现的几率也会增大。每章后所附的“付诸行动”，提供了培养杰出管理者和优秀教师的方法，这些方法具体可行，容易操作，告诉人们“为什么问完问题，答案就出现了”的逻辑和秘密。 |
| 并列题名： | Principal 50 eng |
| 题名主题： | 学校管理 |
| 中图分类： | G47 |
| 个人名称等同： | 卡费勒 (美) (Kafele, Baruti K.) 著 |
| 个人名称次要： | 张月佳 译 |
| 记录来源： | CN SDL 20200802 |