书目详细信息
： 如何设计有效的教师合作教学模式:ensuring all students and teachers succeed
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5153-7348-5:CNY49.90 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 如何设计有效的教师合作教学模式/.(美)托妮·法迪斯(Toni Faddis)，道格拉斯·费舍(Douglas Fisher)，南希·弗雷(Nancy Frey)著/.丁硕瑞译 |
| 出版发行项： | 北京:,中国青年出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 192页:;+22cm |
| 提要文摘： | 本书聚焦以提升整体教学效能为目标的合作教学，赋予教师团队必要的工具来启动合作工程、集中精力和资源、确定其影响。作者逐步引导教师完成六个单元，即一个完整的循环，为系统地培养教师效能奠定基础。本书提供了背景信息、基于证据的研究以及实用的策略，帮助教育者，建立构建教师整体效能的条件，使用数据是别学生的需求并确定共同挑战。 |
| 并列题名： | Collaborating through collective efficacy cycles eng |
| 题名主题： | 教学模式 研究 |
| 中图分类： | G42 |
| 个人名称等同： | 法迪斯 (美) (Faddis, Toni) 著 |
| 个人名称等同： | 费舍 (美) (Fisher, Douglas) 著 |
| 个人名称等同： | 弗雷 (美) (Frey, Nancy) 著 |
| 个人名称次要： | 丁硕瑞 译 |
| 记录来源： | CN XHWX 20250216 |