书目详细信息
： 大学预科课程教学活动设计
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5635-6922-9:CNY46.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 大学预科课程教学活动设计/.托娅主编 |
| 出版发行项： | 北京:,北京邮电大学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 225页:;+图:;+26cm |
| 一般附注： | 本书是北京市教育委员会2019年度中央在京高校人才培养共建项目课题“北京市属高校少数民族预科学生培养教育管理体系建设”的研究成果 |
| 提要文摘： | 本书内容涉及少数民族预科课程教学活动设计的理论依据、原则以及案例，涵盖的课程包括中国文化史、计算机基础、预科大学物理、英语精读和英语听说。教学团队依据预科教育培养目标以及课程大纲，借鉴OKR(目标与关键成果)工作理念，从教学目标、教学策略、教学方式、教学资源、教学环境设置等维度，对预科主干课程进行教学活动设计。教学活动设计坚持教书和育人相统一，挖掘学科和课程中所蕴含的人文精神和科学精神，引导学生提升思辨能力、培养学习策略、激发学习动机、内化和深化学科素养，实现认知、情感和态度以及知识与技能多维度全面发展。 |
| 题名主题： | 高等学校 课程 教学研究 |
| 中图分类： | G642.304 |
| 个人名称等同： | 托娅 主编 |
| 记录来源： | CN RENTIAN 20230725 |