ISBN/价格: | 978-7-5564-5981-0:CNY138.00 |
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作品语种: | chi |
出版国别: | CN 420000 |
题名责任者项: | 中国德育研究大系/.总主编檀传宝, 杜时忠 |
出版发行项: | 武汉:,湖北教育出版社:,2023 |
载体形态项: | 53, 359页:;+25cm |
一般附注: | 国家出版基金项目 “十四五”国家重点图书出版规划项目 国家出版基金资助项目 全国教育科学“十三五”规划课题 国家一般项目“历史文化视域下的师德建设长效机制研究”系列成果 (课题批准号: BEA200117) |
提要文摘: | 本书共包括班级德育的基本理论研究、班级德育目标与内容研究、班级德育路径与方法研究、班级德育的主体与关系以及班级德育评价研究五章, 各章节内部分别从各章节研究主题的发展脉络、现实样态以及反思与展望三大方面展开具体的阐述。该书作者由高校理论工作者和中小学实践工作者构成。 |
题名主题: | 德育 研究 中国 |
题名主题: | 中小学 班级 德育 研究 |
中图分类: | G41 |
中图分类: | G631 |
个人名称等同: | 檀传宝 总主编 |
个人名称等同: | 杜时忠 总主编 |
个人名称等同: | 齐学红 册主编 |
记录来源: | CN SXSY 20240530 |