书目详细信息
： 让儿童的学习看得见:幼儿园视觉化学习环境建设实用手册
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5334-9449-0:CNY59.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 350000 |
| 题名责任者项： | 让儿童的学习看得见/.唐海燕，陈爱萍编著 |
| 出版发行项： | 福州:,福建教育出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 246页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 梦山书系 |
| 提要文摘： | 本书为江苏省如东县开展幼儿园环境创设多年来的成果总结。本书分为三部分：第一部分幼儿园可视化“三墙”建设，“三墙”即幼儿园班级的生活墙、课程墙、区域墙。要让“三墙”成为儿童学习的有效载体，真正发挥环境的育人功能。第二部分可视化班级收纳。幼儿园不仅做到橱柜收纳有标志，还要通过标志引发儿童的多元学习。第三部分思维导图在教学活动中的应用等。全书以图文并茂的方式进行呈现，旨在通过可视化学习环境的营造，引发儿童更深入的学习与思考，并达到改善师幼思维品质，提高师幼思维质量的目的。 |
| 题名主题： | 学前教育 教学研究 |
| 中图分类： | G612 |
| 个人名称等同： | 唐海燕 编著 |
| 个人名称等同： | 陈爱萍 编著 |
| 记录来源： | CN WXLS 20231024 |