书目详细信息
： 反思与成长:幼儿园教师自我管理案例评析
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-309-14693-6:CNY35.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 反思与成长/.主编丁亚红, 史爱芬 |
| 出版发行项： | 上海:,复旦大学出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 99页:;+图:;+30cm |
| 丛编项： | 全国学前教育专业 (新课程标准) “十三五”规划教材.教育·心理类 |
| 提要文摘： | 教材通过一线幼儿园教师编写的鲜活案例和反思, 展示在自我管理中的成长历程; 同时通过专家有针对性进行点评, 为师资培养院校在校学生学习和在职幼儿园教师提供启迪和帮助。为便于学习者学习, 教材分为7部分, 分别为: 幼儿园教师在晨间接待和晨间活动中的自我管理; 幼儿园教师在餐点活动中的自我管理; 幼儿园教师在饮水、如厕和盥洗活动中的自我管理; 幼儿园教师在集体教学活动中的自我管理; 幼儿园教师在午睡环节中的自我管理; 幼儿园教师在区域活动和游戏活动中的自我管理; 幼儿园教师在离园环节中的自我管理。 |
| 分集： | 教育·心理类 |
| 题名主题： | 幼教人员 自我管理 幼儿师范学校 教材 |
| 中图分类： | G615 |
| 个人名称等同： | 丁亚红 主编 |
| 个人名称等同： | 史爱芬 主编 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20200530 |