书目详细信息
： 义务教育数学教师专业学习论
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5646-5467-2:CNY50.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 320000 |
| 题名责任者项： | 义务教育数学教师专业学习论/.潘小明著 |
| 出版发行项： | 徐州:,中国矿业大学出版社有限责任公司:,2022 |
| 载体形态项： | 267页:;+24cm |
| 一般附注： | 江苏省教育科学“十三五”规划课题“新时代农村数学教师专业核心素养培养研究”研究成果等 |
| 提要文摘： | 本书基于义务教育数学教师专业学习的应然性考察和实践性反思，探讨了义务教育阶段数学教师专业学习的理论逻辑与实践逻辑，审视了作为教师专业学习重要维度的知识因素，剖析了义务教育数学教师在专业学习过程中的知识特质和现实问题，讨论了义务教育数学教师专业学习的实践内涵、实践属性。 |
| 题名主题： | 数学教学 师资培养 研究 中小学 |
| 中图分类： | G633.602 |
| 个人名称等同： | 潘小明 著 |
| 记录来源： | CN rentian 20230208 |