书目详细信息
： 社区教育的反思向度
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5690-7377-5:CNY48.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 510000 |
| 题名责任者项： | 社区教育的反思向度/.邹恒著 |
| 出版发行项： | 成都:,四川大学出版社有限责任公司:,2024 |
| 载体形态项： | 127页:;+图:;+24cm |
| 相关题名附注： | 封面英文题名：Reflection on community education |
| 提要文摘： | 社区教育在社会生活之中快速发展，成为以教育丰富群众生活、促进社区治理的重要载体。而在社区教育实践日渐繁荣的同时，社区教育并未形成自身本位的体系化理论。理论和实践之间的张力使社区教育实践发展面临话语体系混乱的困扰。本书通过借助多学科的概念理论对比分析社区教育的各个实践环节，厘清社区教育概念范畴和实践活动与其他教育活动和社会工作的差异。 |
| 并列题名： | Reflection on community education enrg |
| 题名主题： | 社区教育 研究 中国 |
| 中图分类： | G779.2 |
| 个人名称等同： | 邹恒 著 |
| 记录来源： | CN RENTIAN 20250103 |