| ISBN/价格: | 978-7-5444-9190-7:CNY69.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 310000 |
| 题名责任者项: | 思维的痕迹/.陆璟著 |
| 出版发行项: | 上海:,上海教育出版社:,2020 |
| 载体形态项: | 311页:;+图:;+24cm |
| 丛编项: | 国际教育测评丛书 |
| 提要文摘: | 本稿对学生问题解决的思维过程进行比较研究, 试图解决问题解决过程对结果的作用问题。在文中, 作者运用了比较教育学、心理学和教育技术学的研究方法, 构建了既包括外显的问题解决认知过程, 又包括内隐的问题解决动机、坚持性、策略和元认知过程的研究框架。 |
| 题名主题: | 分析问题和解决问题能力 研究 |
| 中图分类: | G442 |
| 个人名称等同: | 陆璟 著 |
| 记录来源: | CN 湖北三新 20210107 |