书目详细信息
： 哈萨克斯坦教育制度与政策研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-01-022597-5:CNY42.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 哈萨克斯坦教育制度与政策研究/.阿依提拉·阿布都热依木,朋腾,著 |
| 出版发行项： | 北京:,人民出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 216页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | “一带一路”不同类型国家教育制度与政策研究 |
| 一般附注： | 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“‘一带一路’不同类型国家教育制度与政策研究”(课题编号: 17JJD880006) 新疆师范大学自治区“十三五”重点学科招标课题“国际理解教育在中亚留学生教育中的实施情况研究”(课题编号: 17XJKD0304) 阶段性成果 |
| 提要文摘： | 本书在内容上分成六个组成部分。第一部分是哈萨克斯坦教育发展的社会文化背景, 主要通过人口变化带来的社会问题, 公共资金中的教育投入比例, 劳务市场变化等内容回应哈萨克斯坦教育在短短30年所取得的国际地位。以民族文化及语言发展为背景, 阐述哈萨克斯坦在全球化背景下的语言文化发展姿态。第二部分是哈萨克斯坦教育的历史演进, 主要以沙皇和苏联时期的教育历史为内容。从第三部分开始主要介绍哈萨克斯坦各教育阶段的发展情况, 包括学前教育, 基础教育, 技术和职业教育, 高等和大学后教育以及师范教育。第四部分是哈萨克斯坦教育改革的基本趋势, 包括现行教育政策下的成绩与不足, 以及将来的教育改革趋势。第五部分是哈萨克斯坦的教育国际合作实践, 主要探讨其秉持的“多元平衡外交”战略。通过介绍与世界各国的合作实践, 关注哈萨克斯坦经验与潜力。第六部分是哈萨克斯坦与我国的教育合作与交流, 主要以两国间签署的教育合作政策文本为分析对象, 介绍中国与哈萨克斯坦的教育合作实践, 并提出“一带一路”背景下的中哈两国教育合作前景。 |
| 题名主题： | 教育制度 研究 哈萨克 |
| 题名主题： | 教育政策 研究 哈萨克 |
| 中图分类： | G536.1 |
| 个人名称等同： | 阿依提拉·阿布都热依木 著 |
| 个人名称等同： | 朋腾, 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20210330 |