书目详细信息
： 教师学习与专业发展的实证研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5648-3516-3:CNY45.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 430000 |
| 题名责任者项： | 教师学习与专业发展的实证研究/.王华女著 |
| 出版发行项： | 长沙:,湖南师范大学出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 209页:;+24cm |
| 丛编项： | 明湖教育论丛 |
| 一般附注： | 2018年度湖南省社科基金教育学专项重点项目“生态学视域下乡村教师专业发展支持系统构建研究”(课题编号: 18ZDJ06) 成果 2018年度湖南省普通高校教学改革项目“教师教育课程教学案例的开发与利用研究”成果 2019年度湖南省普通高校教学改革项目“专业认证背景下地方高校教师教育专业人才培养体系改革与实践”成果 |
| 提要文摘： | 本研究是探索性的实证研究, 着眼于教师专业发展的现状及教师学习中存在的问题, 通过理论的探讨和实证的调查, 力求提出促进教师学习与专业发展的改进路径和优化策略。本书一共分为八章。分别为绪论、教师素养及其发展、新课程改革之教师专业准备考察、新课程教师培训之专业引领检视、教师专业发展活动现状实证调查、教师学习与专业发展: 问题与对策、基于学习与专业发展的教师培训、教师职业生活的转型与幸福向度。 |
| 题名主题： | 师资培养 研究 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 王华女 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20191129 |