书目详细信息
： 基础教育场域论
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5689-1017-0:CNY39.80 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 500000 |
| 题名责任者项： | 基础教育场域论/.娜仁高娃著 |
| 出版发行项： | 重庆:,重庆大学出版社:,2018 |
| 载体形态项： | 230页:;+图:;+24cm |
| 相关题名附注： | 英文并列题名取自封面 |
| 提要文摘： | 本专著主要内容是对改革开放以来的中国基础教育进行反思与批判, 并对未来中国基础教育进行分析和预测。首先, 作者从成长、主体、瑕疵和高峰四个维度阐述当下的中国基础教育; 然后, 剖析“场域”这个概念和理论; 接下来, 以“场域”的视角, 从“善”(时间维度) 、“真”(空间维度) 、“美”(生命维度) 三个场域阐述中国基础教育的应然状态; 最后是实践领域的模式建构。这种分析模式, 就避免了基础教育领域仍旧存在的理论建构上的理念混乱, 群体参与上的理解混乱, 实践操作上的策略混乱等问题。 |
| 并列题名： | Field theory of modern basic education eng |
| 题名主题： | 基础教育 研究 中国 |
| 中图分类： | G639.2 |
| 个人名称等同： | 娜仁高娃 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20180417 |