书目详细信息
： 跨越边界的学习:小学课程融合新探
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5130-5918-3:CNY46.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 跨越边界的学习/.李晓军著 |
| 出版发行项： | 北京:,知识产权出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 170页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书是一本介绍小学课程融合的实践, 基于学校立项的十二五规划课题研究, 从理论研究的收集到实践操作的整理, 以及学课整合的路径做了阐述并收集了丰富的实践案例, 对学校教师进行跨学课实践研究有着指导作用。全书分为五部分: 第一部分跨学科实践的理论基础第二部分跨学科实践与研究第三部分跨学科实践对学生能力的提升第四部分跨学科实践教学评价的研究第五部分跨学科实践的课例与活动案例。 |
| 题名主题： | 课程 教学研究 小学 |
| 中图分类： | G622.3 |
| 个人名称等同： | 李晓军 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20181204 |