书目详细信息
： 人立而后凡事举:鲁迅教育观今读
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5486-1677-1:CNY48.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 人立而后凡事举/.刘国胜著 |
| 出版发行项： | 上海:,学林出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 169页:;+24cm |
| 丛编项： | 鲁迅“立人”思想今读系列 |
| 提要文摘： | 本书共分为七章。第一章和第二章论述鲁迅教育观的出发点和立足点; 第三章至第五章论述了教育改革的条件、方法和思路; 第六章论述了教师和学生在教育中的地位; 第七章将教育回归到社会的大环境中, 思考教育问题。作者认为, 鲁迅的教育观, 主要取宏观视角--“立人”的视角, 他虽然也不乏从学校或教育界的角度论教育, 但更多的是从整个社会的角度来谈广义的教育。在终身教育已成为人类共识的今天, 读鲁迅教育观不仅能给教育工作者以启迪, 而且一切与教育有关的人都能从中受益。 |
| 个人主题： | 鲁迅, 教育思想 研究 |
| 题名主题： | 教育思想 研究 中国 近代 |
| 中图分类： | G40-092.6 |
| 个人名称等同： | 刘国胜 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20210420 |