书目详细信息
： 多元视域下的教学模式与评价探究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5180-8683-2:CNY59.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 多元视域下的教学模式与评价探究/.付振桐,李文娟,著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国纺织出版社有限公司:,2021 |
| 载体形态项： | 200页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 随着社会与科技的发展, 国家对教育教学提出了新的要求, 互联网对教学的影响也越来越大。在此背景下, 传统教学方式、教学评价模式的缺点日益明显, 改革教学模式、优化课堂教学评价模式成为亟须解决的问题。鉴于此, 本书从创新发展视角、信息发展视角、培养学科核心素养视角、成果导向教育视角对课堂教学改革进行了深入研究, 对课堂教学评价及其设计进行了探索, 并在此基础上从教师和学生两个方面提出了优化课堂教学评价的策略。 |
| 题名主题： | 高等学校 教学模式 研究 中国 |
| 中图分类： | G642 |
| 个人名称等同： | 付振桐 著 |
| 个人名称等同： | 李文娟, 著 |
| 个人名称等同： | 谢飞, 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20211127 |