| ISBN/价格: | 978-7-308-23662-1:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 330000 |
| 题名责任者项: | 范式迭代/.李飞,李拓宇著 |
| 出版发行项: | 杭州:,浙江大学出版社:,2023 |
| 载体形态项: | 177页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘: | 本书对高等工程教育体系的理论建构进行了学理性剖析,并通过国内典型案例比较研究,分析提出工程教育体系的建构路径。面向未来,不仅需要进一步加强对高等工程教育体系演化发展规律的认识,更加需要从工程教育生态视角考虑高等工程教育发展问题,如何在基础教育阶段提高学生工程兴趣和夯实基础知识、工程教育与职业教育的一体化发展、工学/工程博士培养质量、工程教育的产学研融合发展问题等。 |
| 并列题名: | Paradigm evolution eng |
| 题名主题: | 高等教育 工科(教育) 研究 中国 |
| 中图分类: | G649.21 |
| 个人名称等同: | 李飞 著 |
| 个人名称等同: | 李拓宇 著 |
| 记录来源: | CN rentian 20230626 |