书目详细信息
： 教育人学基本理论
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5720-2420-7:CNY88.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 教育人学基本理论/.肖绍明著 |
| 出版发行项： | 上海:,上海教育出版社有限公司:,2024 |
| 载体形态项： | 326页:;+24cm |
| 丛编项： | 教育人学研究丛书 |
| 一般附注： | 国家社科基金后期资助项目“教育人学基本理论新探”成果 |
| 提要文摘： | 本书探究教育人学的思想发展史和学科发展史，反思教育人学研究的基本理论问题，厘清教育人学的理论形态。主要从教育人学的本体论、实践论以及艺术和话语视角阐明教育人学的人性论、主体论、身心论、时空论、行动论、育人论、伦理论、艺术论、话语论等九个基本理论，并创新性地研究教育人学的“弱”主体教育论、身心论、时空论、他者伦理学、艺术论、批判话语理论等。运用现象学、否定辩证法、质性研究和批判话语分析等方法，明确教育人学的学科使命。 |
| 并列题名： | Philosophy of education hominology eng |
| 题名主题： | 教育人类学 研究 |
| 中图分类： | G40-056 |
| 个人名称等同： | 肖绍明 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20240525 |