书目详细信息
： 指向核心素养的课程整合
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5334-8815-4:CNY38.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 350000 |
| 题名责任者项： | 指向核心素养的课程整合/.李学书著 |
| 出版发行项： | 福州:,福建教育出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 240页:;+24cm |
| 丛编项： | 梦山书系 |
| 提要文摘： | 本著作基于对大概念和学习进阶内涵、特征以及与课程整合契合性研究与思考, 构建的指向核心素养的课程整合模型, 开发相应整合机制, 并开展了相应实践, 探讨了主题课程开发中主题选择、内容开发模式和相应开发策略, 以期对基于核心素养培育的课程发展有所助益。 |
| 题名主题： | 课程改革 教学研究 中小学 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 个人名称等同： | 李学书 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20201208 |