书目详细信息
： 发现课:课程整合教学技术研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5598-6415-4:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 450000 |
| 题名责任者项： | 发现课/.潘春波编著 |
| 出版发行项： | 桂林:,广西师范大学出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 237页:;+图，照片:;+23cm |
| 提要文摘： | 本书通过系统研究，梳理发掘出开展“发现课”所需要的实践基础。作者团队通过多年的教学研究，归纳并优化了“发现课”开展的措施和形式；利用现代教育技术，拓展“发现课”课程运行的时空场域；从理论层面剖析了涵盖技术支持系统、组织支持系统、管理体制支持系统、制度文本支持系统等在内的课程开展支持模式；并在实践层面积极推动课程内容更贴合学生实际生活，促进各学科横向融通、课内外知识深度融合。通过“发现”，让课程内容更符合学生的成长规律，并为中小学开展“发现课”课程提供了全面细致的样本。 |
| 并列题名： | Discovery eng |
| 题名主题： | 中小学 教学研究 |
| 中图分类： | G632.0 |
| 个人名称等同： | 潘春波 编著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20240525 |