书目详细信息
： 布鲁纳的教学原则
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-203-10751-4:CNY56.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 140000 |
| 题名责任者项： | 布鲁纳的教学原则/.孔繁成著 |
| 出版发行项： | 太原:,山西人民出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 147页:;+图:;+26cm |
| 丛编项： | 教育薪火书系 |
| 提要文摘： | 本书清晰梳理了布鲁纳在认知发展学说基础上提出的一系列教学原则: 动机原则、结构原则、程序原则、强化原则, 进而阐述其所蕴含的一系列教育理论, 并结合我国教育现状, 提出有借鉴意义的建议主张, 适合教师及家长阅读。 |
| 个人主题： | 布鲁纳 教育思想 研究 |
| 题名主题： | 教育思想 研究 美国 现代 |
| 中图分类： | G40-097.12 |
| 个人名称等同： | 孔繁成 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20191125 |