书目详细信息
： 教育写作:从教改实践走向成果表达
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-4844-5:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 教育写作/.颜莹著 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 14,259页:;+图:;+23cm |
| 丛编项： | 大夏书系.教师专业发展 |
| 提要文摘： | 本书致力于解决教师在教育写作中的困惑，帮助教师更好地提炼和表达自己的思考与研究。随着教育改革的不断推进个教师专业化的发展，“教育写作”正在成为一种趋势，一种潮流，它对教师的专业成长有着不可估量的作用。对教师来说，写作正在成为教育生活中每天需要面对的事情，尤其是，随着课程改革的推进，不少一线教师积累了大量的教育思考和教育成果，如何以论文、报道、叙事等等方式表达这些成果，使其转化为文字，是我们需要关注的课题。 |
| 分集： | 教师专业发展 |
| 题名主题： | 教育研究 论文 写作 |
| 中图分类： | G40-03 |
| 个人名称等同： | 颜莹 著 |
| 记录来源： | CN SDL 20250506 |