| ISBN/价格: | 978-7-01-022703-0:CNY53.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 110000 |
| 题名责任者项: | 俄罗斯教育制度与政策研究/.肖甦, 朋腾著 |
| 出版发行项: | 北京:,人民出版社:,2020 |
| 载体形态项: | 276页:;+图:;+24cm |
| 丛编项: | “一带一路”不同类型国家教育制度与政策研究 |
| 一般附注: | 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“‘一带一路’不同类型国家教育制度与政策研究”(课题编号: 17JJD880006) |
| 提要文摘: | 本书以俄罗斯联邦为研究对象国, 在梳理其国家发展历史与社会变革整体背景基础上, 着重研究俄罗斯现行教育制度的整体形态、基本结构、核心职能和主要特征, 同时对社会转型以来国家教改政策的制定与实施、存在问题与发展趋势进行尽可能深入的探究、评价、反思, 以期获得可供我国教育改革有效展开、少走弯路的借鉴与警示。本书包括导言、十章正文、结语、附录四部分组成, 内容上力求呈现以下五部分的研究成果: 1.关于俄罗斯国家发展、文化传统及教育发展的历史线索; 2. 现行俄罗斯教育制度的整体概貌和各级各类教育的职能归属; 3.俄罗斯教育改革政策的展开线索、主要内容与具体实施; 4.对俄罗斯教育改革与发展趋势的评价与反思; 5.俄罗斯教育核心教育政策的翻译文本 (作为附录)。 |
| 题名主题: | 教育制度 研究 俄罗斯 |
| 题名主题: | 教育政策 研究 俄罗斯 |
| 中图分类: | G551.2 |
| 个人名称等同: | 肖甦 著 |
| 个人名称等同: | 朋腾, 著 |
| 记录来源: | CN 湖北三新 20220806 |