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： 共享式课程治理:集团化办学的课程治理方略
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-5004-2:CNY52.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 共享式课程治理/.刘菲菲,雷明主编 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 225页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 课程治理新范式丛书 |
| 提要文摘： | 共享式课程治理的价值就在于提供一个和而不同、各美其美的教育集团课程治理样本。本书提出共享式课程治理具备时代性、文化性、情境性、目标性、过程性、协同性与成长性七个特质,并通过“未来课程”“攀登号课程”“放歌式课程”“岭秀课程”“桂花树下课程”“芙蓉美课程”“润童年课程”这七类课程案例呈现了仰天湖教育集团先进的课程治理理念、科学的课程管理模式、美好的课程发展图谱和蓬勃的课程发展生态。 |
| 题名主题： | 课程改革 教学研究 小学 |
| 中图分类： | G622.3 |
| 个人名称等同： | 刘菲菲 主编 |
| 个人名称等同： | 雷明 主编 |
| 记录来源： | CN BWZ 20241201 |