| ISBN/价格: | 978-7-5201-2953-4:CNY89.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 110000 |
| 题名责任者项: | 果洛教育空间的结构与功能/.朱洵著 |
| 出版发行项: | 北京:,社会科学文献出版社·当代世界出版分社:,2019 |
| 载体形态项: | 353页:;+24cm |
| 丛编项: | 中国劳动关系学院青年学者文库 |
| 提要文摘: | 本书通过对青海果洛藏区教育空间的实证研究,考察其结构与功能,探求果洛经济社会平稳发展的内在因素。本书力图将质性研究和定量分析结合起来,指出果洛的时空情境的独特,使寺院、学校、媒体分别在教育空间中获得发展,构成了教育空间的多元结构,学生的传统、国家、现代等意识观念得以被同时强化,形成了身份认同的离散化,从而在整个群体中形成了均势平衡。 |
| 并列题名: | Education and identity of golog eng |
| 题名主题: | 少数民族教育 研究 青海 果洛藏族自治州 |
| 中图分类: | G759.2 |
| 个人名称等同: | 朱洵 著 |
| 记录来源: | CN SDL 20200521 |