书目详细信息
： 学校改进之框架:提高学生成就
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-5019-4667-1:CNY12.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 学校改进之框架/.(美)Charlotte Danielson著/.陈萍，覃云云译 |
| 出版发行项： | 北京:,中国轻工业出版社:,2005 |
| 载体形态项： | 209页:;+21cm |
| 丛编项： | 基础教育改革与发展译丛.学校经营与管理系列 |
| 一般附注： | 教育者的行为是学校改进计划的核心部分，它必须基于教育者的所需(学校、地区、国家目标)、所信(价值观和原则)及所知(教育研究)——这就是作者在本书中提出的四环模型所要传达的理念。据此，作者给出了包括政策和项目两部分的学校改进框架，以及使用行动计划以最好地实现所提框架的方针。 |
| 分集： | 学校经营与管理系列 |
| 并列题名： | Enhancing Student Achievement: A Framework for School Improvement eng |
| 题名主题： | 基础教育 教育改革 研究 美国 |
| 中图分类： | G637 |
| 个人名称等同： | 丹尼尔森 (美) (Danielson, Charlotte) 著 |
| 个人名称次要： | 陈萍 (翻译) 译 |
| 个人名称次要： | 覃云云 译 |
| 记录来源： | CN SDL 20200812 |