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： 开启学生的数学思维:对马芯兰数学教育思想的再认识
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-303-26505-3:CNY60.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 开启学生的数学思维/.马芯兰，孙佳威著 |
| 出版发行项： | 北京:,北京师范大学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 202页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 学生发展丛书 |
| 提要文摘： | 本书从发展学生思维的角度切入, 在课程改革大背景下对马芯兰数学教育思想的内涵及价值进行了系统的阐述。马芯兰数学教育思想的基本理念有两点: 一是给核心概念以核心地位, 构建良好的知识结构; 二是在基本概念和技能基础上, 通过思维训练, 培养学生的数学能力和创新能力, 并提出了独到的“渗透、迁移、交错、训练”的纵横贯通的课堂教学方式, 使基本理念落到实处。在此基础上, 对马芯兰数学教育思想进行了深入的认识, 提炼出了“结构化思维”和“理解的学习”两大特色, 并从数学本质、数学思想方法、数学知识的逻辑关系、创造 |
| 题名主题： | 数学教学 教学研究 |
| 中图分类： | O1-4 |
| 个人名称等同： | 马芯兰 著 |
| 个人名称等同： | 孙佳威 著 |
| 记录来源： | CN SDL 20230517 |