书目详细信息
： 连续性课程:特色课程发展的实践探索
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-5076-9:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 连续性课程/.姚忠主编 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 251页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 特色课程建设丛书 |
| 提要文摘： | 本书是小学特色课程发展的实践探索。连续性是人和事物在发展过程中主要遵循的规律, 对于课程来说亦是如此。连续性原则是学校构建特色课程的重要关注点。嘉定区方泰小学在“妙趣金石”特色课程发展的实践探索中, 梳理出课程价值追求 (理念与目标) 的连续性、课程内容设计的连续性、课程实施过程的连续性、课程评价方式的连续性、课程资源应用的连续性、课程主体协作的连续性等方面的理论与策略。 |
| 题名主题： | 课程建设 教学研究 小学 |
| 中图分类： | G622.3 |
| 个人名称等同： | 姚忠 主编 |
| 记录来源： | CN SXSY 20241123 |