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： 高水平“双师型”教师专业发展标准研制与实践
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-121-44875-1:CNY88.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 高水平“双师型”教师专业发展标准研制与实践/.汪焰，曹大辉，程有娥著 |
| 出版发行项： | 北京:,电子工业出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 291页:;+26cm |
| 一般附注： | 教育部国家级职业教育教师教学创新团队成果 |
| 提要文摘： | 本书内容分为理论篇、标准研制篇和实践应用篇三部分。理论篇基于“双高”建设，从理论研究进展、政策演进、内涵特征等角度分析研制高水平“双师型”教师专业发展标准的基本逻辑，从职业品质、专业素养、教育素养、服务素养四个维度构建了高职院校教师发展分阶段、专业能力多维度、指标体系层层递进的高水平“双师型”教师标准通用模型。标准研制篇基于高水平“双师型”教师专业发展标准通用模型，按照教师专业发展适应期、成长期、建业期、成熟期四个阶段，以五个专业为重点研究对象，研制高水平“双师型”教师专业发展标准。实践应用篇从实施方案、实施细则、实施保障、典型案例等方面展现了试点院校试点专业高水平“双师型”教师专业发展标准的应用实践。 |
| 题名主题： | 高等职业教育 师资培养 研究 中国 |
| 中图分类： | G718.5 |
| 个人名称等同： | 汪焰 著 |
| 个人名称等同： | 曹大辉 著 |
| 个人名称等同： | 程有娥 著 |
| 记录来源： | CN rentian 20230315 |