书目详细信息
： 教学:存在之思与目标之维
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5130-9237-1:CNY59.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教学/.冯旭洋著 |
| 出版发行项： | 北京:,知识产权出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 245页:;+21cm |
| 丛编项： | 教育理论与实践研究前沿.基础教育 |
| 提要文摘： | 本书分为上、下两篇。上篇是“存在之思”, 主要探讨教学主体假设理论及其在教学实践中衍生的问题, 以此提出面向存在的教学理念及其实践进路。下篇是“目标之维”, 主要结合基础教育教学实践, 探讨教学目标的实践价值、概念界定、科学设计、日常实施与有效评价等问题。 |
| 分集： | 基础教育 |
| 题名主题： | 教学研究 |
| 中图分类： | G420 |
| 个人名称等同： | 冯旭洋 著 |
| 记录来源： | CN SXSY 20240409 |