书目详细信息
： “支架式”教学：助力学生能力攀升:初中语文群文阅读教学研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-225-06700-1:CNY42.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 630000 |
| 题名责任者项： | “支架式”教学：助力学生能力攀升/.张晓慧主编/.青海省初中语文张晓慧名师工作室编 |
| 出版发行项： | 西宁:,青海人民出版社有限责任公司:,2024 |
| 载体形态项： | 191页:;+图:;+26cm |
| 提要文摘： | 本书是一本教学设计案例集，遴选了十九篇工作室优秀教师的群文阅读教学案例，这些案例分为诗歌教学、记叙文教学、说明文教学、议论文教学、散文教学、文言教学六部分；每个部分的教学案例都以一个或多个议题为中心，以遴选的多篇文章为一组，基于苏联著名心理学家维果斯基的“最近发展区”理论为发展而来的“支架式”教学理论，进行群文阅读教学设计和编写；打破了传统教学理念，让学生可以在老师的帮助下，自己搭建认知“支架”、攀登“支架”，自己顺着脚手架获取知识。 |
| 题名主题： | 阅读课 教案(教育) 初中 |
| 中图分类： | G633.332 |
| 个人名称等同： | 张晓慧 主编 |
| 记录来源： | CN RENTIAN 20240924 |