书目详细信息
： 启明教育
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5334-9423-0:CNY30.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 350000 |
| 题名责任者项： | 启明教育/.刘静著 |
| 出版发行项： | 福州:,福建教育出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 176页:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书试图从基层教育工作者的视角解答“教育是什么”“教育为什么”“教育怎么做”等命题，明确提出了“一切教育都应该是启明的”论点，并坚持“我们的教育就应该是启明教育”的观点。通过对启明教育的价值定位、价值追间、实践方略、成效价值及内在机理四部分内容的深度探讨，对启明教育的必要性、可能性、可行性进行了研判分析，提出了鲜明而个性化的教师观、课堂观、德育观、课程观、评价观、学校文化观，理清了启明教育的内部逻辑关系，形成了独具特色的启明教育理论体系，并展示了卓有成效的实践操作系统——成型的、成熟的、成功的启明教育“3·2·1”实体育人模式。 |
| 题名主题： | 教育工作 研究 中国 |
| 中图分类： | G52 |
| 个人名称等同： | 刘静 著 |
| 记录来源： | CN WXLS 20231024 |