书目详细信息
： 学科育人:深度教学的行动研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5334-8545-0:CNY65.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 350000 |
| 题名责任者项： | 学科育人/.刘国平主编 |
| 出版发行项： | 福州:,福建教育出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 11, 393页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 梦山书系 |
| 丛编项： | 深度教学研究丛书 |
| 一般附注： | 江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题 (B-b/2016/02/122) “促进九年一贯制学校学生学科关键能力发展的深度教学研究”研究成果 |
| 提要文摘： | 《深度教学: 发展学科能力的行动导向》在探索临港实验学校“能力导向的深度教学”探索历程的基础上, 剖析深度教学的教育价值观, 课程知识观, 学习过程观, 对学科关键能力进行理性解读, 理清深度教学与学科能力的关系。阐述语文、数学、英语三个学科关键能力的内涵、能力表现及典型案例, 介绍校本化的导向学科能力的语文、数学、英语深度课堂建构的策略与支持制度。 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 |
| 中图分类： | G424.21 |
| 个人名称等同： | 刘国平 主编 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20200929 |