书目详细信息
： 文学教学与思辨能力培养:课例与实践
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5213-3453-1:CNY40.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 文学教学与思辨能力培养/.罗少茜，张华清著 |
| 出版发行项： | 北京:,外语教学与研究出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 253页:;+23cm |
| 丛编项： | 英语教师专业素养丛书 |
| 一般附注： | 中国基础教育外语测评研究基金 |
| 提要文摘： | 本书主要论述了在“新课标、新教材、新挑战”的背景下，教师如何在高中英语课堂教学中通过文学教学培养学生的思辨能力。书中既有相关的理论研究，也有实证研究；重点呈现了三个真实的高中英语课堂文学教学课例，基于数据展示了这些课例对学生思辨能力的促进作用，并着重探讨了课例带来的启示和具体的教学方法。 |
| 题名主题： | 英语课 课堂教学 教学研究 高中 |
| 中图分类： | G633.412 |
| 个人名称等同： | 罗少茜 著 |
| 个人名称等同： | 张华清 著 |
| 记录来源： | CN WXLS 20230820 |