书目详细信息
： 知识论域下高校德育课程改革研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5161-0046-2:CNY33.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 知识论域下高校德育课程改革研究/.邓达著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2011 |
| 载体形态项： | 195页:;+24cm |
| 一般附注： | 全国教育科学“十一·五”规划2007年度教育部青年专项课题“学校德育课程的知识基础研究”的研究成果 乐山师范学院2008年度青年启动基金项目 |
| 提要文摘： | 本书通过对德育课程的知识基础（即道德知识）的清理发现，道德知识存在不同的类型，包括理论性的、规范性的和实践性的道德知识，它们分别代表了人对道德诉求的基本知性方面，其揭示的是道德之为什么、是什么及怎么办。同时，各类型知识的特性相去甚远，分别代表了道德精神之知、道德规范之知、道德实践之知。 |
| 题名主题： | 高等学校 德育 课程改革 教学研究 |
| 题名主题： | 高等学校 |
| 题名主题： | 德育 |
| 题名主题： | 课程改革 |
| 题名主题： | 教学研究 |
| 中图分类： | G641 |
| 个人名称等同： | 邓达 (教师) 著 |
| 记录来源： | CN SDL 20120529 |