书目详细信息
： 学校积极心理:教师实践指南
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-03-068696-1:CNY99.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 学校积极心理/.(英) Jeremy Swinson, Alex Harrop著/.从友忠, 徐俊涛译 |
| 出版发行项： | 北京:,科学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | xviii, 185页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 宁夏大学西部一流教师教育学科系列丛书 |
| 提要文摘： | 本书在大量调查实践的基础上, 分析了学校如何使用积极教育方法, 并提供有效的应用策略, 正好弥补了这一缺憾。其分析框架遵循了实践调查-理论分析-提出策略-分析总结的思路, 使一线教师既可以应用这些策略指导教学实践, 也可以间接这种研究思路的方法, 独立开展积极教育实践。 |
| 题名主题： | 教育心理学 指南 |
| 中图分类： | G44-62 |
| 个人名称等同： | 斯文森 (Swinson, Jeremy) 著 |
| 个人名称等同： | 哈罗普 (Harrop, Alex) 著 |
| 个人名称次要： | 从友忠 译 |
| 个人名称次要： | 徐俊涛 译 |
| 记录来源： | CN SDL 20220305 |