书目详细信息
： 课堂教学切片诊断
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5203-9177-1:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 课堂教学切片诊断/.魏宏聚著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 212页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“基于教学切片的课堂诊断程序与原理探究”结项成果 |
| 提要文摘： | 本书内容包括：中小学传统课堂诊断方法的弊端、课堂教学切片诊断的内涵与程序、课堂教学切片诊断的原理、课堂教学切片诊断在中小学的实践，具体内容包括：中小学课堂诊断概述；中小学传统的听评课方法—定性诊断的局限；中小学传统的听评课方法—定量诊断的局限；课堂教学切片诊断开发的背景与初衷；课堂教学切片诊断的方法与程序；课堂教学切片诊断的几个核心问题；课堂教学切片诊断的成果载体：切片诊断报告；课堂教学切片诊断在学校实施的程序等。 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 中小学 |
| 中图分类： | G632.421 |
| 个人名称等同： | 魏宏聚 著 |
| 记录来源： | CN WXLS 20231024 |