书目详细信息
： 走向高质量融合教育:区域随班就读的系统建构和实践行动
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-2949-9:CNY52.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 走向高质量融合教育/.乔慧芳，牛丽君，韩秀华等著 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 254页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | f教育的温度丛书 |
| 提要文摘： | 特殊教育是我国高质量教育体系的重要组成部分。融合教育是特殊教育发展的重点。“随班就读”如何从形式上的“公平”到实质上的“高质量”，是融合教育的重难点。本书从听障儿童随班就读出发，基于区域教育发展的现状和需求，探索了高质量随班就读的体系建构和运行办法。这对于促进随班就读、助推融合教育，体现有温度的教育，具有较高的时代意义。本书是2017年度教育部重点课题《提升3-15岁听障儿童随班就读质量的区域支持系统研究》(立项编号为DHA170343)的核心成果。 |
| 题名主题： | 听力障碍 儿童教育 特殊教育 研究 中国 |
| 中图分类： | G762.2 |
| 个人名称等同： | 乔慧芳 著 |
| 个人名称等同： | 牛丽君 著 |
| 个人名称等同： | 韩秀华 著 |
| 记录来源： | CN WXLS 20231024 |