书目详细信息
： 学前教育质量评价:研究与实践
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-303-26449-0:CNY69.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 学前教育质量评价/.胡碧颖, 王双著 |
| 出版发行项： | 北京:,北京师范大学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 382页:;+图:;+26cm |
| 提要文摘： | 学前教育质量的定义、评估与提升是世界各国学前教育发展与改革的核心议题, 也是学前教育研究的永恒主题。对学前教育质量的评价, 既是提升学前教育质量的重要实践, 也是基于实证视角开展的评价研究。本书基于质量评估实践与教育实证研究的双重视角, 分别从“托幼机构整体质量、师幼互动质量、教师专业发展、管理者领导力、0-3岁托育机构质量、政策工具、儿童发展测评”七个方面, 对学前教育质量进行了系统性地讲解和探讨。针对以上七个方面, 本书介绍了一系列关于学前教育质量的理论框架和测评工具, 总结了大量的基于科学测量工具开展的国内外实证研究。 |
| 并列题名： | Quality evaluation of early childhood education eng |
| 题名主题： | 学前教育 |
| 中图分类： | G61 |
| 个人名称等同： | 胡碧颖 著 |
| 个人名称等同： | 王双 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20210330 |