书目详细信息
： 素养导向的情境教学
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-5480-4:CNY79.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 素养导向的情境教学/.卫洪光主编 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 353页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书主要内容包括:情境教学的基本范式、情境创设价值、内涵与路径,情境创设的类型和方法,情境创设过程、情境创设教学案例、学科典型情境创设作业设计。尊重学生作为学习情境中的独立个体并关注学生的学习过程体验,学习者中心教学就是教师通过使用多种教学方式来实现以学生为中心。在当前学习者中心的课堂实践的教育环境中,核心素养的培养需要情境创设作为实现这一目标的重要手段,进而提升学习者的综合能力、培养其创新精神和实践能力。 |
| 并列题名： | Situated learning in key competency perceptions eng |
| 题名主题： | 教学改革 研究 |
| 中图分类： | G420 |
| 个人名称等同： | 卫洪光 主编 |
| 记录来源： | CN SDL 20250506 |