书目详细信息
： 混合式学习模式下高中数学文化案例教学
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5484-8160-7:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 230000 |
| 题名责任者项： | 混合式学习模式下高中数学文化案例教学/.潘文超著 |
| 出版发行项： | 哈尔滨:,哈尔滨出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 199页:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书系统地介绍了如何在混合式学习环境下，通过数学文化的案例教学，有效地结合线上和线下资源，提高教学效果和学生的学习兴趣。书中详细阐述了混合式学习的理论基础，展示了多个具体教学案例，并提供了实用的教学策略和方法，旨在帮助教师提升教学质量，同时激发学生对数学的热情和探索精神。本书旨在为高中数学教师、教育行政人员、以及对教育技术感兴趣的研究者提供一种全新的视角和方法，以实现教育的现代化和个性化。 |
| 题名主题： | 中学数学课 教学研究 高中 |
| 中图分类： | G633.602 |
| 个人名称等同： | 潘文超 著 |
| 记录来源： | CN RENTIAN 20240912 |