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书目详细信息： 比例的意义教学研究

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《比例的意义教学研究》

ISBN/价格：	978-7-5705-0469-5:CNY38.00
作品语种：	chi
出版国别：	CN 360000
题名责任者项：	比例的意义教学研究/.邵爱珠著
出版发行项：	南昌:,江西教育出版社:,2021
载体形态项：	170页:;+图:;+24cm
丛编项：	一课研究丛书.数与代数系列
提要文摘：	本书分上位数学知识研究、课程标准(教学大纲)研究、教材研究、学生起点研究、教学设计研究、拓展话题。内容包括：上位数学知识解读；上位数学知识对数学的启示等。
题名主题：	小学数学课教学研究
中图分类：	G623.502
个人名称等同：	邵爱珠著
记录来源：	CN rentian 20211014

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