| ISBN/价格: | 978-7-5194-0418-5:CNY65.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 110000 |
| 题名责任者项: | 教师群体专业发展新格局/.徐建华,涂英著 |
| 出版发行项: | 北京:,光明日报出版社:,2019 |
| 载体形态项: | 297页:;+24cm |
| 一般附注: | 光明版 |
| 提要文摘: | 本书是以杭州市仁和中学与杭州师范大学教师专业化发展合作项目为背景,以杭州市仁和中学校本培训为案例,探究教师群体专业化发展的理论与实践,重点阐述教师群体专业发展的新格局——六维五步教师专业发展微观评价的实践,反映学校教师专业化发展的新视野、新格局、新常态。 |
| 题名主题: | 中小学 师资培养 研究 |
| 中图分类: | G635.12 |
| 个人名称等同: | 徐建华 (基础教育) 著 |
| 个人名称等同: | 涂英 (基础教育) 著 |
| 记录来源: | CN SDL 20210525 |