书目详细信息
： 从融合到融和:培智学校与社区互动研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5130-6074-5:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 从融合到融和/.陆莎著 |
| 出版发行项： | 北京:,知识产权出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 220页:;+24cm |
| 丛编项： | 绿色建筑模拟技术应用 |
| 提要文摘： | 中国在结合该领域的研究现状和培智学校社区互动的特点, 本书选取了一所正在与社区互动的培智学校为个案, 采用质的研究方法进行了为期一学期的实地调研, 通过访谈、观察、文本分析等方法进行资料的收集与分析。围绕“培智学校是怎样与社区建立互动关系的?”“培智学校、社区对两者的互动有什么样的认识和困惑?”“培智学校与社区互动的本质特征是什么?”“培智学校与社区互动的模式是什么?”这四个问题, 研究者以个案学与社区互动这一具体的事件为核心, 以培智学校与社区互动的原因、历史、具体举措、效果与问题为次序, 通过描述培智学校与社区互动的所做与所想, 如实的呈现出个案学校与社区互动的全貌。“融”是培智学校在发展的过程中加入社区参与,“合”是社区发展的过程中考虑培智学校的教育发展,“和”是两者最终能够达到和谐统一发展。 |
| 题名主题： | 特殊教育 社区教育 研究 中国 |
| 中图分类： | G769.2 |
| 个人名称等同： | 陆莎 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20210223 |