书目详细信息
： 新一代科学教育标准:学科核心概念序列和主题序列
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5046-8476-9:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 新一代科学教育标准/.美国科学教育标准制定委员会著/.叶兆宁, 杨元魁, 周建中译 |
| 出版发行项： | 北京:,中国科学技术出版社:,2020 |
| 载体形态项： | xxviii, 332页:;+29cm |
| 相关题名附注： | 英文题名原文取自版权页 |
| 提要文摘： | 本书是对《K-12科学教育框架》内容的补充和细化。这些科学教育标准对所有学生学习科学、认识科学置关重要, 理念具有很好的创新性, 保证了高质量的科学教育教学水准, 也是提高全民科学素养的基准性文献。新标准凝聚了当今世界上最先进的科学教育专家的智慧, 提出了面向未来的科学教育标准, 通过创新性的科学教育理念极大地提高学生的科学素养, 以应对未来迅速变化的世界。新标准提出了幼儿园到高中阶段的教育系统需要进行诸多改革以改善教学质量, 其中包括修改教学课程、教学大纲、教学评价体系以及对教师的职业培训和发展。科学教育共同体必须继续共同合作推进新标准的实施, 并让新的科学教育标准落实在所有学校, 并惠及全体学生。美国《新一代科学教育标准》的理念对我国科学课程标准的修订、制定, 课程设计和教师的教学具有重要的参考价值。 |
| 并列题名： | Next generation science standards eng |
| 题名主题： | 科学教育学 课程标准 介绍 美国 |
| 中图分类： | G40-05 |
| 个人名称次要： | 叶兆宁 译 |
| 个人名称次要： | 杨元魁 译 |
| 个人名称次要： | 周建中 译 |
| 团体名称等同： | 美国科学教育标准制定委员会 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20210225 |