ISBN/价格: | 978-7-5153-6039-3:CNY39.90 |
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作品语种: | chi eng |
出版国别: | CN 110000 |
题名责任者项: | 颠覆性思维/.(美) 凯琳·比尔斯, 罗伯特·E. 普罗布斯特著/.Kylene Beers, Robert E. Probst/.丁浩译 |
出版发行项: | 北京:,中国青年出版社:,2020 |
载体形态项: | 197页:;+图:;+22cm |
提要文摘: | 这是一本教师用书, 通过改变学生的思维方式来提高学生阅读意识和能力。在本书中, 两位作者深度讨论了一个当今校园里正在发生的问题: 阅读的缺乏。他们解释说, 不管教师采用什么策略, 很多学生仍然没有兴趣阅读, 或者总是不情愿地阅读。他们认为, 出现这个问题的原因在于, 教师向学生歪曲了阅读的目的, 以及采用了错误的指导阅读的方法。因此, 他们提出了一种愿景, 即学校里的阅读和教育应该是什么样的, 并分享了帮助教师提高学生阅读能力的新策略和想法。 |
题名主题: | 阅读教学 教学研究 |
中图分类: | H09 |
个人名称等同: | 比尔斯 著 |
个人名称等同: | 普罗布斯特 著 |
个人名称次要: | 丁浩 译 |
记录来源: | CN GuangHua 20210301 |