书目详细信息
： 核心素养导向的学校深度学习课堂变革研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-313-30640-1:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 核心素养导向的学校深度学习课堂变革研究/.李莉著 |
| 出版发行项： | 上海:,上海交通大学出版社:,2025 |
| 载体形态项： | 181页:;+图:;+26cm |
| 丛编项： | “双新”教研文库 |
| 提要文摘： | 本书以学校的教育实践探索为基础，深入探讨了指向核心素养培育的课堂教学研究，通过“引言一溯源一明理一透视一建构一突破一创造一延伸”这一主线，系统阐释了指向核心素养培育的课堂教学研究背景、深度学习课堂的概念与内涵、指向深度学习课堂教学的课堂观察行动、深度学习课堂的实践方式、深度学习课堂的保障，以及素养导向的深度学习课堂教学设计在人才培养上的特色化体现等多个关键方面。 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 中小学 |
| 中图分类： | G632.421 |
| 个人名称等同： | 李莉 著 |
| 记录来源： | CN SDL 20250506 |