| ISBN/价格: | 978-7-5077-5930-3:CNY88.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi eng |
| 出版国别: | CN 110000 |
| 题名责任者项: | 受过学科训练的心智/.加德纳著/.张开冰译 |
| 出版发行项: | 北京:,学苑出版社:,2020 |
| 载体形态项: | 272页:;+图, 乐谱:;+25cm |
| 提要文摘: | 在本书中, 加德纳指出, 学科的内涵存在于该领域专家人士发展出的特定思考方式。借着这种思考方式, 他们可以从特定的而非直觉的角度了解这个世界。如果能够让学生通过各种不同的角度观察这个世界, 就是成功的教育。加德纳主张, 教学的艺术在于抗拒公式。教师应该将问题、单元和理解的方法有机地结合起来, 引起学生的兴趣, 最终的目的是帮助大多数学生达到对主题的深度理解。在这个过程中, 教师越多才多艺越好。让学生研究各种学科的目的, 不是期望他们变成该领域的小专家, 而是训练他们的思维模式, 这对他们理解未来要面对的世界将有所帮助。如果他们以后想更深入地了解这些学科, 或想专注某一学科并将其作为未来的职业, 他们会找时间和工具去实现的。 |
| 并列题名: | Disciplined mind eng |
| 题名主题: | 教育心理学 研究 |
| 中图分类: | G44 |
| 个人名称等同: | 加德纳 著 |
| 个人名称次要: | 张开冰 译 |
| 记录来源: | CN 湖北三新 20201004 |