书目详细信息
： 幼儿园问题式学习课程,课程架构篇
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-303-28949-3:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 幼儿园问题式学习课程/.池丽萍等著 |
| 出版发行项： | 北京:,北京师范大学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 242页:;+图:;+26cm |
| 丛编项： | 幼儿园问题式学习丛书 |
| 一般附注： | 广东省学前教育“新课程”科学保教示范项目《幼儿园问题式学习课程的构建研究》研究成果 |
| 提要文摘： | 本书为《幼儿园问题式学习》丛书中的一本,丛书系统介绍了幼儿园问题式学习(Problem-Based Learning, 简称“PBL”)课程的整体架构、学习环境、PBL活动案例、教师研训及家长工作。《幼儿园问题式学习课程:课程架构篇》一书详细介绍了问题式学习课程的课程架构,包括课程理念、学习与发展目标、学习内容、学习环境、学与教方式、学与教评价等课程各要素的内容。 |
| 题名主题： | 幼儿园 课程 教学研究 |
| 中图分类： | G612 |
| 个人名称等同： | 池丽萍 著 |
| 记录来源： | CN SDL 20241120 |